Treinta estudiantes de San Marcos exploraron su nahual maya en un taller del Ministerio de Cultura y Deportes para fortalecer su identidad cultural.
La Dirección General de Desarrollo Cultural del Ministerio de Cultura y Deportes (MCD), en coordinación con la Escuela Oficial Rural Mixta Carlos Alfonso Barrios, organizó un taller en la aldea Caxaque, San Marcos, para promover el conocimiento del calendario maya y su relevancia en la cosmovisión.
La actividad profundizó en el significado de los nahuales dentro del calendario sagrado Cholq’ij y su influencia en la vida cotidiana. Fomentó la preservación de prácticas ancestrales para la identidad de los pueblos indígenas.
En la jornada participaron 30 estudiantes —17 hombres y 13 mujeres—, quienes, con entusiasmo, descubrieron su nahual y el impacto en su carácter, el destino y la energía espiritual.
Los asistentes comprendieron que el calendario maya trasciende la medición del tiempo y ofrece una guía para vivir en armonía con la naturaleza y la comunidad. El taller creó un espacio de intercambio cultural.
El Cholq’ij, calendario sagrado maya compuesto por 20 nahuales, asigna a cada persona una energía espiritual según la fecha de nacimiento. Cada uno representa una fuerza única que guía la vida y la cosmovisión maya:
- Imox: Simboliza el agua y la intuición.
- Iq’: Representa el viento y la comunicación.
- Aq’ab’al: Evoca el amanecer y los nuevos comienzos.
- K’at: Alude a las redes y los lazos humanos.
- Kan: Encarna la sabiduría y la energía vital.
- Kame: Se relaciona con la transformación.
- Kej: Representa la conexión con los animales.
- Q’anil: Simboliza la fertilidad.
- Toj: Alude al pago a la tierra.
- Aj: Fortalece el hogar y la estabilidad familiar.
- Tz’i’: Promueve la justicia y el equilibrio.
- Tijax: Facilita la curación y el corte de lo negativo.
- Kawoq: Une a la comunidad.
- Ajpu: Inspira valentía y luz interior.
La actividad, parte de las iniciativas de la Dirección General de Desarrollo Cultural, destacó el compromiso del MCD con la transmisión de saberes ancestrales a las nuevas generaciones, fortaleciendo la participación comunitaria y el desarrollo integral de las comunidades indígenas.
