A través de talleres interactivos y materiales pedagógicos, 43 estudiantes del INEB JV fortalecen el aprendizaje y la valoración del idioma Xinka como parte de un proceso impulsado por la Dirección de Diversidad Cultural.
Bolsas de tela, juegos de lotería y el sonido rítmico de chinchines marcaron el ambiente en el Instituto Nacional de Educación Básica (INEB JV). Entre risas y dinámicas lúdicas, 43 estudiantes aprendieron que el idioma Xinka es una herramienta viva para entender el tiempo y los ciclos de la naturaleza.
El proceso de formación —liderado por la Dirección de Diversidad Cultural, a través de la Sede de Fomento y Salvaguardia de la Cultura Xinka de la Dirección General de Desarrollo Cultural— avanza con éxito en el oriente del país. Esta iniciativa es coordinada estrechamente con la Promotora Cultural de Jutiapa y la comunidad indígena local, con el fin de promover los pilares de la identidad guatemalteca.
Un aprendizaje integral
El programa consiste en una ruta pedagógica de seis talleres y una presentación final de resultados. Hasta la fecha, los jóvenes han explorado temas relacionados con los lugares sagrados y las danzas tradicionales.
El pasado 12 de mayo, el aprendizaje se centró en el taller «Meses y días de la semana en idioma Xinka». Junto a la facilitadora, los estudiantes no solo memorizaron vocabulario, sino que se involucraron activamente en ejercicios que fomentan el orgullo por sus raíces.
Para fortalecer este vínculo, cada participante recibió un kit pedagógico que incluyó:
lotería y memoria de números en idioma Xinka;
el libro «Cuentos para Unir Pueblos», una obra diseñada para que la niñez y juventud conecten con los elementos culturales de su entorno;
chinchines tradicionales.
El objetivo del proceso de formación es revitalizar el desarrollo y la valoración de una de las culturas indígenas del país, basándose en el respeto a la diversidad cultural y el fortalecimiento de la identidad nacional.
